EXAMEN PARCIAL DOS MATEMATICAS

EXAMEN PARCIAL SOBRE PROPORCIONES Y TANTO POR CIENTO:::

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OTRA PARTE DE LA PRUEBA ES...

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La regla de tres es un procedimiento para calcular el valor de una cantidad comparándola con otras tres o más cantidades conocidas.

VIDEO-CONFERENCIA: UNO

DIDACTICA*ARITMETICA

FUNCIÓN DE LA ARITMÉTICA HISTORIA DE LA ARITMÉTICA   ORIGEN DE LA ARITMÉTICA QUE ES LA ARITMÉTICA

Aritmética en la Didáctica

 Propósitos del estudio, la enseñanza y el  aprendizaje  de  las  matemáticas  en la educación

En este escenario, el estudio de las matemáticas en la educación secundaria esfundamental para la formación de los estudiantes.El estudio, la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la educaciónsecundaria persigue propósitos esencialmente formativos que consisten en:

•Desarrollar habilidades

•Promover actitudes positivas

•Adquirir conocimientos matemáticos.

Estos propósitos forman un todo en relación dialéctica, es decir, que el avance oretroceso de uno de ellos repercute, de alguna manera, en otro.Aquí se han listado solamente con fines de organización y no para señalar una jerarquía.

1. Desarrollar habilidades

Como se señala en el plan de estudios vigente, con el estudio de las matemáticas enla educación secundaria se pretende que los estudiantes desarrollen habilidadesoperatorias, de comunicación y de descubrimiento, para que puedan aprenderpermanentemente  y  con independencia, así como resolver problemas matemáticosde diversa índole.Es frecuente que el término habilidad se confunda con los de capacidad y destreza.Para nuestros fines, hablamos de capacidades cuando nos referimos a un conjuntode disposiciones de tipo genético que, una vez desarrolladas por medio de laexperiencia que produce el contacto con un entorno culturalmente organizado,darán lugar a habilidades individuales (Monereo, 1998).

 

En la educación secundaria es necesario que las actividades y problemas que sepropongan consoliden el proceso de estudio iniciado en preescolar y primaria,consideren el desarrollo intelectual de los estudiantes, los procesos que siguen y lasdificultades que enfrentan para adquirir dichos conocimientos y, a su vez, enlacenlas experiencias y aprendizajes adquiridos en la vida cotidiana, y la forma en que hanarribado a ellos, con el estudio de los temas de matemáticas señalados en losprogramas de estudio.

EL ENSAYO

El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal. Comúnmente, las personas escriben ensayos para manifestar alguna opinión o idea, y sin tener que preocuparse de ceñirse a una estructura rígida de redacción o documentarlo exhaustivamente.

Cómo hacer un ensayo, puede bajar el siguiente documento para que lo ayude a redactarlo:::

THATQUIZ VARIOS TEMAS PRACTICA

PRUEBAS INTERACTIVAS: 

Son talleres y evaluaciones que están relacionados con plataformas educativas, en las cuales se podrá reforzar los conceptos estudiados en clase y también presentar evaluaciones y recuperaciones a través de la web.

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